En junio de 1983, una joven Isabel Herguera, entonces estudiante de cuarto curso de la Facultad de Bellas Artes de Bilbao, remitió, junto a su compañero Mikel Arce, una ficha de inscripción de su video-instalación Lavabo con el fin de oficializar su participación en el Festival Video, fundado un año antes por Guadalupe Echevarria en el marco del Festival de San Sebastián. Junto a los materiales habituales de inscripción (especificaciones técnicas, currículums, biografías) el archivo conserva una descripción pormenorizada, escrita por los propios artistas, de esta obra pionera.

Dos meses antes y en condición de becados, Herguera y Arce habían expuesto Lavabo, su también denominada video-escultura, en Arteder, la Feria de Arte Contemporáneo que venía celebrándose desde 1981 en Bilbao como lugar de encuentro de artistas y presentación de las últimas novedades en la práctica de la pintura, la escultura, la cerámica o la fotografía. Arteder 83 fue clave en varios sentidos. Por un lado, la organización incluyó por primera vez el video en su catálogo de obras artísticas. Por otro, la celebración de la feria – y mercado a la par – sirvió de escenario para la constitución oficial de la Euskal Artisten Elkartea [Asociación de Artistas Vascos], con vocación de ejercer como “grupo de presión» en el ámbito del arte y la cultura.

Además de Lavabo, considerada como la primera video-instalación realizada en Euskadi y una de las primeras del Estado, el equipo liderado por Guadalupe Echevarria rescató de aquel efervescente escaparate artístico otra pieza vasca realizada en video para su inclusión, junto a otros 38 títulos, en la Competición Internacional del Festival Video: Bilbao la muerte de Juan Carlos Eguillor, descrita por su autor, en su primera incursión en el medio, como un presagio a la histórica riada vivida en agosto de aquel mismo año en Bilbao.

Al igual que Herguera, algo de pionero había también en Arce: un año antes de la realización de su obra conjunta, había participado, bajo el patrocinio del Gobierno Vasco, como monitor en unos cursillos de Introducción a los Medios Audiovisuales dirigidos a profesores y profesoras de Ikastolas, en el que puede considerarse el primer paso en el ámbito pedagógico hacia la alfabetización de un nuevo lenguaje.